写作的乌托邦

珍妮特·本顿，英语/写作

我在2022年秋季的写作121课上使用了乌托邦主题。第一个作业是创造一个个人的乌托邦世界（创造性写作）。第二个任务是选择他们想要在自己的世界中执行的三个想法。这需要对每个主题进行NG体育APP研究，并将其发展成更大的论文。第三步是NG体育APP研究每个先前想法的对立观点（额外的NG体育APP研究）。最后是一个NG体育乌托邦概念的ppt演示，从好处和缺点两个角度阐述了三个想法。我认为学生们受到了挑战，并且喜欢看到每个人的乌托邦和想法的结果。

这学期我在写作115/116课上使用了Utopia。第一个作业是总结一篇NG体育乌托邦的优点和缺点的文章，以及学生对这些想法的反思（有效的阅读和写作技能）。第二个作业是创造一个个人的乌托邦（创造性写作）。第三个作业是添加一个他们想要在乌托邦中发展的想法，其优点和缺点（NG体育APP研究和论证），并得出他们是否认为他们的乌托邦会成功的结论（批判性思维）。