本科特殊教育初级教师执照（SEITL）教学大纲

ED 430英语语言学习者的知识，技能，能力和性格的所有教育工作者SPED 309A -实习I：专业介绍学年SPED 309B -实习II：学术技能重点学术技能重点SPED 316 -理论和特殊性的特点；SPED 317 -特殊教育和法律；SPED 318 -特殊教育的问题；SPED 319 -特殊教育评估的基础；SPED 320 - IEP的发展和实施；SPED 321 -课堂和行为管理；我；SPED 322 -数学评估和特殊学习者的指导；小学SPED 324 -课堂和行为管理，II SPED 325 -家庭，专业人士和卓越性SPED 407A -教师绩效研讨会SPED 407B -学生教学研讨会SPED 409A -实习四：学术技能重点SPED 409B -实习五：功能技能重点SPED 412 -阅读和写作评估和指导特殊学习者II：中学SPED 413 -基于证据的课程和教学设计I：轻度到中度残疾，特殊教育中的合作，团队合作和咨询。特殊学习者的职业发展和过渡规划。基于证据的课程和教学设计II：中度到重度残疾。学生教学