寻找自己的声音

7个小时前，他们还不会冒这个险，但到了3月第二个周六的下午3点，数十名年轻人排队阅读他们新写的作品。诗歌、小品、短篇小说和散文在欧欧的麦肯齐剧院回响，老师和同学们听着2019年创作的许多新作品学生作家工作坊．

欧欧英语教授南希·诺尔斯（Nancy Knowles）自2005年以来一直协调这一活动，她说，大约有150名3至12年级的学生与老师或家长一起参加了这一活动。学生们从一系列适合年龄的工作坊中进行选择，然后修改和编辑他们的作品，然后在开放麦克风会议上分享。

“NG体育的目标是让它变得有趣，”诺尔斯说。“在学校写作往往更多的是评估，而不是学生的个人声音，但NG体育每次写作都是在表达自己。”

她说，如果学生认为写作是一种乐趣，他们在整个教育过程中更有可能在考试和要求的作业中取得成功。事实上，她有许多学生作家工作坊的校友在后来的生活中报名参加她的NG体育课程。

诺尔斯自愿花时间撰写助学金并组织为期一天的活动，但她说，她希望这次积极的经历能影响与会者在欧欧接受高等教育。

团体从Monument、Prairie City和Milton-Freewater等地乘车前往校园，参加由老师带领的六场低层和三场高层研讨会。NG体育的学生教师，那些在教育学院注册并在毕业到自己的教室之前的最后阶段，经常在活动中举办三到四个讲习班。

“这是一个很好的机会，”诺尔斯说。“他们跑得一样

在第四次课上进行调整，让不同的孩子进行测试。”

诺尔斯回忆起一个最喜欢的工作坊，老师用降落伞、工业风扇和头顶投影仪上的鱼缸为高级作家创造了一种水下体验。她说，闭幕会议仍然是一天中最精彩的部分。

“开放麦克风总是很棒，”她说。“你看到这些孩子，在一天的过程中，从不确定到‘我有话要说’，他们站在麦肯齐的舞台上，拿着麦克风。”

她说，她计划制作一本记录学生作品的在线选集，但她最热衷的是培养年轻作家之间的联系，因为他们发现了自己独特的声音。

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